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提高师能 敢为人先 立足学院 做好教研

发布时间:2019-5-17 16:45:05     次浏览    作者:admin
师者,所以传道、授业、解惑也,学院2019年开展了师德师能建设年系列活动,通过参加活动,自己感触颇深、收获良多,受益匪浅。使自己更加坚定了正确的理想信念,同时也进一步增强了崇教、敬业、创优的师德师风,更加清醒地认识到职责重要、使命光荣、任务艰巨;只有做到真学习、真践行,才能无愧于学院领导的谆谆教导,无愧于同事们的热切期盼,更无愧于人民教师的光荣称号。
作为青年教师我们要提高师能、为人师表。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设,对教师群体提出了新的期待。习近平总书记要求我们做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,做政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师,要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的“四个”引路人。我们要时刻铭记教师的神圣职责,自觉遵守社会公德,恪守师德,弘扬为人师表、无私奉献的高尚精神,以高度的责任感和敬业精神自觉履行教书育人的神圣职责,用自己的真才实学和人格魅力在传道授业解惑中启发学生、引导学生。秉承以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,以高尚的职业道德、精湛的教育教学艺术、卓有成效的工作业绩,为学院二次创业发展贡献智慧和力量。
作为青年教师我们要敢为人先,勇于创新。百年大计,教育为本,创新的教师才能创造出创新的教育,要培养创新技术技能型人才,我们教师必须具有创新精神和创新能力,有思想才能孕育精神,有精神才可培养能力。一个人的创新精神主要表现为:首创精神、进取精神、探索精神、顽强精神、献身精神、求实精神。我们青年教师在教学要敢于打破“常规”,敢于在“新”和“异”上做文章,在“能”和“绩”上求突破,学习先进职业院校的经验,组建教学团队,补齐能力短板,破解“本领恐慌”,形成属于我们学院自己的“核心技术、核心能力”,在省市教学技能比赛上具备“敢打硬仗、能打硬仗、打赢硬仗”的精神,勇做学院创新发展的“挑山工”。
作为青年教师我们要立足学院、爱岗敬业。《善待你所在的单位》一文中写道“家庭离不开你,但你离不开单位。没有单位你什么也不是。”单位让象牙塔里的我们把理论变成实践,让我们结交了良师益友,让我们实现了人生的梦想。在职业院校,教师具有双重身份,我们既应有教师的知识储备,又要具备当师带徒的职业技能。教室、实训车间就是我们的工作岗位;教书育人就是我们的工作任务;讲好课、带好大赛、管好学生、搞好科研就是我们的职业能力。我们要爱岗敬业、快乐工作,在教学活动中以文明的言行影响学生,以高尚的情操感染学生,自觉维护教师形象。遵守处世之道和教学礼仪,做到态度谦恭、仪表大方、语言文明、行为端庄,树立良好的行为习惯,倡导健康向上的生活方式。要弘扬正气,摒弃低俗,在课堂上坚持传播正能量,时时处处严格要求自己,以模范的言行和人格力量去感染和带动学生,努力营造健康快乐、文明和谐的校园环境。
作为青年教师我们要做实教研、为院争光。校本教研是学院内涵发展的基础,一体化教学是技能人才培养的保障。我们要深入研究学院在人才培养模式创新、品牌专业建设、精品课程建设、教学模式改革、师资队伍建设、实训体系建设、现代学徒制实践、评价体系创新、信息化教学资源、校园文化、德育建设等方面问题,争取申报更多山东省职业教育质量提升项目,为学院争光。 
教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,齐心协力。让我们携手共进,让崇教、敬业、创优的师德师风在学院的每个岗位闪光发彩。
尚川川
“树师德、正师风、强师能”主题演讲比赛用稿